اختبار الرخصة التربوي العام/ تعد الرخصة المهنية للمعلمين من المتطلبات الأساسية في المملكة العربية السعودية،
لتطوير الكفاءات التعليمية ورفع مستوى جودة التعليم.
لذلك قدمت أكاديمية همة التعليمية محاضرة متميزة بعنوان الرخصة المهنية عام تربوي بإشراف الدكتور ياسر المحمود، أحد أبرز المدربين في مجال الإعداد لاختبارات الرخصة المهنية.
أهداف محاضرة اختبار الرخصة التربوي العام:
تهدف المحاضرة إلى تمكين المعلمين والمعلمات من:
- فهم مكونات اختبار الرخصة المهنية العام التربوي.
- التعرف على أبرز المجالات التربوية والنفسية التي يغطيها الاختبار.
- اكتساب استراتيجيات فعالة للمذاكرة والاستعداد الذهني ليوم الاختبار.
- الاطلاع على أمثلة من الأسئلة الشائعة وأساليب الإجابة الصحيحة.
نبذة عن محاور المحاضرة:
المحور الأول المفاهيم التربوية الأساسية:
يتناول هذا المحور الأسس النظرية التي يقوم عليها التعليم، وهو حجر الأساس لفهم باقي المحاور، ويشمل:
- فهوم التربية وأهدافها في بناء شخصية المتعلم.
- الفرق بين التعليم، التعلم، والتدريب.
- خصائص المعلم الفعّال ودوره في المجتمع.
- مبادئ التعليم الحديثة القائمة على المشاركة والتحفيز.
لذلك تعمل على مساعدة المعلم على الإلمام بالإطار التربوي العام الذي يُبنى عليه سلوكه المهني داخل الصف وخارجه.
المحور الثاني نظريات التعلم وتطبيقاتها:
يعد هذا المحور من أكثر المحاور أهمية في اختبار الرخصة التربوية، حيث يربط بين النظرية والتطبيق العملي.
ويغطي نظرية السلوكية مثل: بافلوف وسكينر، وأساليب التعزيز والعقاب، والنظرية البنائية سواء بياجيه، فيجوتسكي فالتعلم القائم على الخبرة والتفاعل.
والنظرية المعرفية من حيث كيفية معالجة المعلومات وتطوير التفكير.
لذلك تطبيق النظريات في استراتيجيات التدريس اليومية، فالهدف هو تمكين المعلم من اختيار الطريقة التعليمية المناسبة وفقاً لخصائص المتعلمين والمواقف الصفية.
المحور الثالث التخطيط للتدريس واستراتيجيات التعليم:
يركز هذا المحور على كيفية إعداد المعلم لخطته التدريسية وتنفيذها بكفاءة.
ويشمل عناصر التخطيط الجيد للدروس من حيث الأهداف، المحتوى، الأنشطة، التقويم، وصياغة الأهداف التعليمية وفق تصنيف بلوم Bloom’s Taxonomy.
وايضا أنواع استراتيجيات التدريس (المباشرة، التعاونية، الاستقصائية، ومهارات العرض والتفاعل الصفي الجاذب للطلاب.
وبالتالى تعمل على إعداد معلم منظم يمتلك أدوات تخطيط فعالة تسهّل تحقيق أهداف التعلم.
المحور الرابع إدارة الصف وبناء البيئة التعليمية:
يركز هذا المحور على قدرة المعلم في ضبط الصف وإدارته بفعالية.
ويشمل:
- مبادئ الإدارة الصفية الناجحة.
- أساليب التعامل مع سلوك الطلاب الإيجابي والسلبي.
- تعزيز الانضباط بأساليب تربوية بعيدة عن العقاب.
- بناء بيئة صفية آمنة ومحفزة للتعلم.
المحور الخامس التقويم التربوي وقياس نواتج التعلم:
من المحاور الأساسية في اختبار الرخصة المهنية، ويتناول مفهوم التقويم وأهدافه التربوية، وأدوات التقويم سواء الاختبارات، الملاحظة، ملفات الإنجاز، وأنواع التقويم تشخيصي، تكويني، ختامي.
وتحليل النتائج واستخدامها لتحسين العملية التعليمية؛
وذلك لأن الهدف هو تدريب المعلم على استخدام التقويم كأداة تطوير وليس مجرد وسيلة للحكم على أداء الطلاب.
المحور السادس القيم المهنية والأخلاقيات التربوية:
يتناول هذا المحور الجوانب السلوكية والمهنية التي يجب أن يتحلى بها المعلم.
ويشمل:
- المسؤولية الأخلاقية للمعلم تجاه المتعلمين والمجتمع.
- السلوك المهني الإيجابي داخل البيئة التعليمية.
- العمل الجماعي والتعاون مع الزملاء والإدارة.
- أهمية التطوير المهني المستمر للمعلم.
لذلك غرس قيم النزاهة والالتزام والمسؤولية في ممارسة مهنة التعليم.
المحور السابع الإلمام بالأنظمة التعليمية في المملكة:
لذلك في هذا المحور يتم التطرق إلى الأنظمة والسياسات التعليمية المعمول بها في المملكة العربية السعودية،
مثل: مهام وزارة التعليم وهيئة تقويم التعليم والتدري، أهداف رؤية المملكة 2030 في تطوير التعليم، وايضا نظام الرخص المهنية ومتطلباته.
المحور الثامن الاستعداد لاختبار الرخصة المهنية:
يختتم الدكتور ياسر المحمود الدورة بهذا المحور التطبيقي الذي يركز على:
- طريقة توزيع الوقت أثناء الاختبار.
- تحليل أنماط الأسئلة وكيفية التعامل معها.
- استراتيجيات المراجعة النهائية.
- نصائح لرفع الثقة والهدوء يوم الاختبار.
أقرأ ايضا /الرخصة المهنية للمعلمين للأستاذ محمد متولي
لذلك تغطي دورة الرخصة المهنية عام تربوي جميع الجوانب التي يحتاجها المعلم الناجح من المفاهيم التربوية والنظريات التعليمية إلى القيم المهنية والاستعداد العملي للاختبار.
بفضل هذا التكامل في المحاور، تعد دورة الدكتور ياسر المحمود عبر أكاديمية همة التعليمية من أقوى البرامج التأهيلية في المملكة لاجتياز اختبار الرخصة المهنية بثقة واقتدار.
لذلك الرخصة المهنية ليست مجرد متطلب رسمي، بل هي أداة تطوير ذاتي ومهنى تتيح للمعلم تقييم قدراته وتحسين أدائه.
كما أنها تمثل مقياسًا معتمدًا من هيئة تقويم التعليم والتدريب لضمان جودة المخرجات التعليمية في المملكة.
أقرأ ايضا /محاضرة الرخصة المهنية القسم التربوي
لذلك تمثل هذه المحاضرة خطوة مهمة لكل من يسعى للحصول على الرخصة المهنية التربوية، فهي تجمع بين العلم والخبرة والإرشاد الأكاديمي،
مما يجعلها من أهم الموارد التدريبية عبر الإنترنت في هذا المجال.
لذلك إن متابعة مثل: هذه اللقاءات من أكاديمية همّة يساعد المعلم على الإلمام الكامل بمتطلبات الرخصة، ويزيد من ثقته أثناء خوض الاختبار.
انتظر 25 ثانية لظهور الرابطرابط المحاضرة من هنا